Ошибки родителей при адаптации к детскому саду
То, как быстро и легко ребенок адаптируется к детскому саду, зависит не только от воспитателей, но и от родителей. Порой они совершают ошибки, которые провоцируют слезы и нежелание ребенка оставаться в саду.
Ошибка № 1. Нервничают больше ребенка. Некоторые родители ведут ребенка в сад в таком нервном состоянии, что их тревожность передается малышу. И даже спокойный ребенок, который, возможно, нормально бы прошел процесс адаптации, начинает плакать и бояться детского сада. Ведите себя спокойно и уверенно. Хотя бы внешне!
Можно поговорить с ребенком. Беседа поможет и малышу, и маме, можно сказать ребенку правду, что вы не можете оставить его одного, но и на работу пойти с вами не получится, поэтому вы очень хотите, чтобы за ним присмотрели воспитатели. Можно честно признаться, что все люди волнуются, когда расстаются. Но ваше волнение проходит быстро, потому что вы точно знаете, что вернетесь. Можно воспользоваться поддержкой папы — пусть он отводит ребенка в детский сад. Обычно у детей раннего возраста сильная связь именно с мамой, папа как раз может облегчить расставание мамы и ребенка, взяв ответственность на себя.
Ошибка № 2. Негативно высказываются о саде и воспитателях. Конечно, бывают разные моменты в детских садах. Порой мам что-то не устраивает, и они начинают обсуждать сад и воспитателей со своими родными или подругами, не обращая внимания на рядом играющего ребенка. Не стоит этого делать. Ведите все негативные беседы о саде подальше от детских ушей, чтобы у них не складывалось плохого мнения об этом месте, именно вы — пример для своего ребенка. Дети не появляются на свет сразу воспитанными и вежливыми, они становятся такими, глядя на взрослых. Лучше расскажите ребенку, как подружиться с детьми и воспитателем, наладьте связи с родительским сообществом. Одним словом, помогите ребенку занять комфортное место в детском коллективе.
Ошибка № 3. Выясняют отношения с воспитателем при ребенке.
Не стоит выяснять проблемные вопросы на повышенных тонах с воспитателем или няней в саду при ребенке. Он может начать воспринимать воспитателя как «плохую тетю», ведь она не нравится маме.
Ошибка № 4. Задают негативные вопросы ребенку.
Каждая мама хочет знать, как прошел день ребенка в детском саду. И часто из-за тревожности мамы формулируют вопросы в негативной форме. Не обижали ли тебя сегодня? Не ругали ли тебя? Так делать ни в коем случае нельзя. Во-первых, чаще всего ребенок вам ответит «да», желая, чтоб его пожалели. И ваша тревожность возрастет в разы. Во-вторых, вы настроите ребенка на негатив по отношению к саду. И он уже подсознательно может начать бояться детского сада. Вот пример, как правильно задавать вопросы: Чем вы сегодня занимались в детском саду? Что тебе сегодня больше всего понравилось/запомнилось?
Ошибка № 5. Долго прощаются. Многие мамы сильно затягивают прощание. Конечно, это тяжелый момент, но нужно четко и уверенно объяснить ребенку, что это осознанная необходимость. Во время прощания можно сказать: «Маме нужно на работу, поэтому ты должен побыть днем в детском саду. Это твоя работа, как и у мамы. А вечером я тебя заберу!». Если ребенку сложно дается адаптация, можно придумать ритуал прощания, который поможет ребенку пережить момент расставания с мамой. Часто мамы усаживают детей на колени, гладят по голове, поют любимую песенку, считают пальчики - каждый придумывает что-то свое. Главное — успокоить ребенка и настроить его на позитив. Можно использовать такой прием: дать ребенку с собой в сад игрушку, которая будет напоминать ему о маме. Ребенку 2-3 лет трудно в течение дня представить, что мама где-то есть, ведь ее здесь и сейчас не видно : и не слышно. Это возрастная особенность детей раннего возраста . Вещица из дома будет «работать» как. «напоминалка», которая успокоит ребенка.
Ошибка № 6. Молча убегают, чтобы не видеть слез ребенка.
Есть и такие мамы, которые «забрасывают» ребенка в группу детского сада, не говоря ни слова. Они думают, что так будет проще, поскольку ребенок все равно будет плакать. Но это неправильно. Перед тем как оставить ребенка, нужно рассказать ему, что вы уходите и обязательно за ним вернетесь. Иначе это настоящий шок для ребенка, ведь он считает, что мама его бросила. Поскольку дети к началу дошкольного возраста еще не ориентируются во времени, можно помочь им, используя режимные моменты в распорядке дня. Например: «Заберу тебя, когда ты поешь» или «Я приду за тобой, когда закончится прогулка на улице». Ребенок со временем обнаружит, что каждый день заканчивается встречей в одно и то же время. Так он поймет, что не стоит бояться разлуки, ведь мама за ним обязательно вернется. Бывает, что взрослым трудно выдержать детские слезы без раздражения. Тогда полезно вспомнить, что дети плачут как раз потому, что эмоционально привязаны к своим родителям, они попросту их любят.
Постепенно у малыша сформируется способность справляться с разлукой. Однажды ему будет достаточно просто помахать вам на прощание ладошкой и сказать «пока-пока», не заплакав. Но, если вы заметили, что ребенок слишком долго не может успокоиться в разлуке, плачет день напролет, начинает долго и хронически болеть, у него появляется странное поведение, которое трудно объяснить — возможно, стоит обратиться за помощью к специалисту.
Ошибка № 7. Нерегулярно водят ребенка в сад.
Для адаптации ребенка очень важно водить его в сад постоянно в одно и то же время. Ребенку так будет проще адаптироваться, ведь он знает, что в 8 его отведут в сад, потом будет зарядка, завтрак и т.д. Ритмичность и постоянство посещения детского сада способно облегчить адаптацию ребенка. Малыши учатся переживать разлуку, опираясь на представления о режиме дня. Это экономит их силы и помогает справляться со стрессом перемен.
Подготовила педагог-психолог Н.А.Протасеня по материалам интернет источника pedportal.by
раскрыть » / « свернуть